{"id":47155,"date":"2021-12-17T07:53:05","date_gmt":"2021-12-17T10:53:05","guid":{"rendered":"https:\/\/radiolifefm.com.br\/noticias\/?p=47155"},"modified":"2026-04-02T10:14:55","modified_gmt":"2026-04-02T13:14:55","slug":"graduada-e-coordenadora-do-curso-de-educacao-fisica-publicam-artigo-na-revista-adapta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radiolifefm.com.br\/noticias\/graduada-e-coordenadora-do-curso-de-educacao-fisica-publicam-artigo-na-revista-adapta\/","title":{"rendered":"Graduada e coordenadora do curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica publicam artigo na Revista \u201cAdapta\u201d!"},"content":{"rendered":"
<\/div>\n

S\u00e9rgio Barbosa \/ UniFAI<\/strong><\/p>\n

Todas as \u00e1reas relacionadas com as atividades profissionais que est\u00e3o no mercado est\u00e3o conectadas por meio da pluralidade das exig\u00eancias e necessidades espec\u00edficas de atua\u00e7\u00e3o do (a) profissional.<\/p>\n

Entretanto, existem outros olhares que est\u00e3o sempre buscando um diferencial em benef\u00edcio da comunidade, neste caso, tais escolhas est\u00e3o na \u00f3tica de uma escolha individual e compromissada com o social por meio da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Artigo na Revista \u201cAdapta\u201d<\/strong><\/p>\n

Tamb\u00e9m, neste caso em \u201cespecial\u201d, deve-se registrar a participa\u00e7\u00e3o da Educadora F\u00edsica, Bruna Cristina da Silva,<\/strong> diplomada pela UniFAI e da coordenadora e docente do curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica da UniFAI, profa. Dra. Gabriela Gallucci Toloi<\/strong> como autoras de um Artigo publicado na \u201cAdapta\u201d, Revista Profissional da SoBAMA- Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Atividade Motora Adaptada, v.13.N.1 (2.021).<\/p>\n

O trabalho publicado nesta edi\u00e7\u00e3o tem como t\u00edtulo: \u201cProjeto de Extens\u00e3o\/UNIFAI: Transpondo barreiras por meio de obst\u00e1culos\u201d, desta forma, as pesquisadoras buscaram nesta pesquisa envolver as atividades da Extens\u00e3o realizada na institui\u00e7\u00e3o como pesquisa focada nas atividades relacionadas com os desafios dos obst\u00e1culos.<\/p>\n

A publica\u00e7\u00e3o com seis artigos publicados est\u00e1 disponibilizada para consulta e PDF no link:<\/p>\n

https:\/\/revista.fct.unesp.br\/index.php\/adapta\/issue\/view\/481\/showToc<\/a><\/p>\n

Pesquisa e participa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

A relev\u00e2ncia da pesquisa realizada pelas pesquisadoras foi de encontro aos objetivos da publica\u00e7\u00e3o editorial, portanto, torna-se necess\u00e1rio o registro da Bruna Silva<\/strong>, a saber: \u201cEm 2019, quando estava concluindo minha gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, tive a oportunidade de vivenciar os projetos de extens\u00e3o desenvolvidos no Campus III da UNIFAI, coordenados pela Professora Dra. Gabriela Toloi.\u201d<\/p>\n

Utilizando as possiblidades patrocinadas pelas atividades em n\u00edvel de extens\u00e3o, deve-se considerar que Bruna<\/strong> manteve sempre o objetivo e destaca: \u201cDesde o in\u00edcio do curso me apaixonei pela mat\u00e9ria de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Adaptada, me encantava o fato de poder fazer algo para que aquela pessoa com limita\u00e7\u00f5es pudesse sim ter sua independ\u00eancia de alguma forma.\u201d, tamb\u00e9m, acrescenta o compromisso acad\u00eamico ao considerar uma oportunidade, ou seja, \u201cQuando chegaram os est\u00e1gios do bacharelado, pude vivenciar diversos tipos de defici\u00eancia, que me permitiram colocar em pr\u00e1tica tudo, ou quase tudo, que aprendi na teoria durante os anos de curso e que jamais vou me esquecer dessa experi\u00eancia \u00fanica.\u201d<\/p>\n

Ir al\u00e9m do esperado… <\/strong><\/p>\n

Todas as atividades s\u00e3o monitoradas pelos (as) docentes respons\u00e1veis pelas diversas disciplinas pedag\u00f3gicas ministradas no Curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, todavia, sempre existe aquela (e) acad\u00eamica (o) que demonstra estar al\u00e9m das possibilidades, assim, Bruna faz quest\u00e3o de afirmar que, \u201ca profa. Gabriela sempre acreditou muito em mim. Sabe quando o professor v\u00ea que voc\u00ea consegue ir al\u00e9m e te faz explorar isso?\u201d<\/p>\n

Por meio desta contextualiza\u00e7\u00e3o cr\u00edtica, frente aos desafios quanto ao compromisso acad\u00eamico, Bruna registra que: \u201cEnt\u00e3o, assim foi a Gabriela comigo, logo no Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso da Licenciatura, ela me incentivou a inscrev\u00ea-lo em um congresso cient\u00edfico de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Adaptada de n\u00edvel internacional (SoBAMA), que aconteceu na Unicamp, em Campinas. Nossa trajet\u00f3ria de congressos continuou, em 2019, inscrevemos outro artigo no mesmo congresso que aconteceu em Macei\u00f3 e tamb\u00e9m um v\u00eddeo, sobre o projeto de extens\u00e3o, que entre tantos foi premiado em terceiro lugar.\u201d<\/p>\n

Projeto de extens\u00e3o e est\u00e1gio <\/strong><\/p>\n

De um jeito ou de outro, todos os cursos realizam atividades de extens\u00e3o de acordo com os respectivos projetos pedag\u00f3gicos, todavia, existem gradua\u00e7\u00f5es que est\u00e3o empenhadas na realiza\u00e7\u00e3o de projetos por etapas e de acordo com o Planejamento estrat\u00e9gico da gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Assim, deve-se considerar muitos Projetos apresentados e aprovados como TCC\u00b4s, ainda, destacando todos os Cursos oferecidos pela UniFAI em n\u00edvel de gradua\u00e7\u00e3o, pois, na coloca\u00e7\u00e3o precisa da Bruna<\/strong> enquanto graduanda de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica levantou a quest\u00e3o: \u201cEm 2020, a revista Adapta (em minha opini\u00e3o, a melhor quando se fala em Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Adaptada), abriu inscri\u00e7\u00e3o para a submiss\u00e3o de novos artigos para serem publicados, e foi a\u00ed que tivemos a ideia de falar mais sobre os Projetos desenvolvidos na Unifai. O que n\u00f3s, estagi\u00e1rios, vivenciamos e aprendemos durante esses projetos, n\u00e3o pode ficar guardado, tem que ser mostrado, explorado, divulgado, al\u00e9m do mais, o que esses projetos entregam para os participantes \u00e9 muito mais do que somente Atividade F\u00edsica de qualidade, \u00e9 o incentivo, \u00e9 ultrapassar barreiras, \u00e9 mostrar a efici\u00eancia que cada um tem, e participar disso tudo, \u00e9 sensacional.\u201d<\/p>\n

Referencial acad\u00eamico<\/strong><\/p>\n

Este Projeto de extens\u00e3o e est\u00e1gio est\u00e1 sendo realizado faz 10 anos no curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, bem como, busca a promo\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o das atividades com a participa\u00e7\u00e3o de pessoas com defici\u00eancias f\u00edsicas.<\/p>\n

Portanto, torna-se fundamental para a proposta comunit\u00e1ria em n\u00edvel de Extens\u00e3o e na promo\u00e7\u00e3o da UNIFAI como institui\u00e7\u00e3o preocupada com o atendimento espec\u00edfico na \u00e1rea da sa\u00fade em tempo de Pandemia.<\/p>\n

A profa. Gabriela Toloi<\/strong>, coordenadora do curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, afirma: \u201cPara nossos alunos, o aprendizado sobressai das barreiras educacionais, onde o identificar as potencialidades de cada um t\u00e3o falado junto \u00e0 disciplina de educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica adaptada, sai do papel e se mostra presente e real!\u201d<\/p>\n

Com rela\u00e7\u00e3o ao Artigo escrito e publicado em parceria com Bruna Cristina Silva<\/strong>, faz quest\u00e3o de registrar que \u201cBusquei a aluna certa, uma parceira de profiss\u00e3o dedicada, competente e envolvida, que, junto comigo abra\u00e7ou a tarefa de tentar relatar alguns dos ricos momentos que passamos juntas participantes\u201d, afirma a profa. Dra.<\/strong> Gabriela Toloi<\/strong>, tamb\u00e9m, destaca neste contexto que \u201cPor meio desse projeto, unimos ensino, pesquisa e li\u00e7\u00f5es que nossos alunos do curso de bacharelado carregam para a vida!\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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